Учебный проект Мелкий ремонт и уход за одеждой и обувью — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 36: Строка 36:
  
 
[[Изображение:вопрос.jpg|400px]]
 
[[Изображение:вопрос.jpg|400px]]
 +
  
 
1. Какие существуют способы удаления пятен с одежды?
 
1. Какие существуют способы удаления пятен с одежды?

Версия 08:38, 19 ноября 2014


Автор проекта

  1. Невраева Василиса
  2. Зайцева Анастасия

Предмет, класс

Технология, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться бережливости?

Проблемные вопросы

1. Как удалить пятна с одежды и обуви?

2. Как правильно ухаживать за одеждой и обувью?

3. Как осуществляется ремонт одежды и обуви?

Учебные вопросы

Вопрос.jpg 1. Какие существуют способы удаления пятен с одежды? 2. Что входит в современную бытовую технику, облегчающую выполнение домашних работ? 3. Какие условия необходимо выполнять при ремонте для обеспечения прочности и увеличения срока эксплуатации изделия? 4. Какие существуют способы удаления потертостей с обуви? 5. Как правильно ухаживать за обувью и предотвратить износ? 6. Что входит в современные материалы для защиты обуви от износа?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет (Невраева, Зайцева).jpg Буклет (Невраева, Зайцева).jpg2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Мелкий ремонт и уход за одеждой и обувью

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Мелкий ремонт и уход за одеждой и обувью.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

1. Мелкий ремонт одежды

2. Советы по уходу за разными видами обуви

3. Мелкий ремонт низа обуви

4. Чистка и уход за обувью

5. Символы по уходу за одеждой

6. Уход за одеждой

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014