Учебный проект Материалы и изделия, получаемые спеканием и плавлением — различия между версиями
(→Формирующее оценивание) |
(→Формирующее оценивание) |
||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
===''Формирующее оценивание''=== | ===''Формирующее оценивание''=== | ||
[[Медиа:Журнал групп Пронина.pdf|Журнал групп]] | [[Медиа:Журнал групп Пронина.pdf|Журнал групп]] | ||
| + | |||
[[Медиа:Лист планирования Пронина.pdf|Лист планирования]] | [[Медиа:Лист планирования Пронина.pdf|Лист планирования]] | ||
Версия 09:09, 15 июня 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Дисциплина, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 =Итоговое оценивание
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Пронина Людмила Владимировна, старший преподаватель кафедры СиСТ
Дисциплина, курс
Строительные материалы и изделия, 1 курс
Краткая аннотация проекта
Проект состоит из трёх тем, объединённых способом получения материалов. Основными вопросами при изучении данного материала является: основные понятия материала, его назначение, классификация, состав, области применения и эффективность их использования в строительном производстве.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как добиться эффективности?
Проблемные вопросы
Какова эффективность использования керамических материалов в современном строительстве?
Как организована работа в строительстве с использованием стекла?
Насколько актуально использование стальных конструкций в строительном производстве?
Учебные вопросы
Каковы общие сведения о керамических материалах?
Что является сырьём для производства керамики?
Каковы основы технологии керамики?
Что относится к стеновым и кровельным керамическим материалам?
Что относится к отделочным и керамическим материалам?
Что относится к специальным видам керамических материалов?
Каковы общие сведения о стекле?
Какие основы получение стекла Вы знаете?
Каковы свойства стекла?
Что относится к листовому стеклу?
Что относится к отделочному стеклу?
Какие Вы знаете изделия из стекла?
Что такое ситаллы и шлакоситаллы?
Что такое каменное и шлаковое литьё?
Каковы общие сведения о металлах и сплавах?
Что входит в основы технологии чёрных металлов?
Каковы свойства сталей?
Что включает термическая обработка стали?
Что относится к стальному прокату и стальным конструкциям?
Что относится к стальной арматуре?
Что относится к цветным металлам и сплавам?
Какие виды коррозии металлов и способы защиты от неё Вы знаете?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования студентов в проекте Материалы и изделия, получаемые спеканием и плавлением
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
=Итоговое оценивание
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
керамические материалы и изделия
керамические материалы и изделия
стеклянные и другие плавленные материалы и изделия
отделочные материалы из стекла
металлы и металлические изделия
энциклопедия строительных материалов
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Химия вокруг нас
