Учебный проект Математическая логика — различия между версиями

Версия 16:06, 7 апреля 2011

Авторы проекта

Белов Максим

Смирнов Евгений

Предмет,информатика 1 курс

Краткая аннотация проекта

Под влиянием информатики в педагогике появилась идея подхода к обучению как к процессу управления учебной деятельностью учащихся, к процессу обучения людей начали применять такие средства, как элементы теории алгоритмов и теории информации, вычислительную технику и автоматизацию обучения. Это привело к разработке так называемого логико-алгоритмического подхода к обучению, метода программированного обучения, компьютеризации обучения.

Математика и информатика имеют общие объекты исследования, например, алгоритмы. Для математики алгоритмы - одно из фундаментальных понятий оснований математики, а информатика ставит своей задачей разрабатывать практически удобные методы синтеза конкретных систем, в том числе и алгоритмов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое математическая логика?

Проблемные вопросы

   * Как проходило становление математической логики?
   * Как логические элементы используются в архитектуре ЭВМ?
   * Как знания математической логики помогают при решении практических задач?
   * Как можно выполнить моделирование логических элементов?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Математическая логика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы