Учебный проект Макроэкономическая нестабильность — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 125: | Строка 125: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия 15:19, 17 ноября 2013
Предмет, курсЭкономика, 2курс Краткая аннотация проектаВ процессе изучения курса "Экономика" необходимо также рассмотреть "Макроэкономическую нестабильность" и формы ее проявления, которые следует сокращать для достижения стабильности в обществе. Ведь многие стремятся именно к ней, к стабильности. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос1. Как добиться стабильности? Проблемные вопросы1. Как менялся уровень безработицы в Нижнем Новгороде? 2. Как менялся уровень инфляции в Нижнем Новгороде? 3. Как проявлялась цикличность развития экономики в России? Учебные вопросы1. Что такое макроэкономическая нестабильность? 2. Почему экономика циклична? 3. Что такое инфляция? 4. Можно ли представить современный мир без инфляции? 5. Что такое безработица? 6. Какими средствами можно побороть безработицу? |
План проведения проекта |
Визитная карточка проектаПубликация преподавателя
"Открыть внешнюю сторону буклета" "Открыть внутреннюю сторону буклета" Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся |
Пример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследования студентов в проекте Макроэкономическая нестабильность |
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюЗнакомство со студентами Реализация проекта
До представления результатов проекта После завершения работы над проектом Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности |
Полезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы |
