Учебный проект Макроэкономическая нестабильность — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 95: Строка 95:
 
'''''Реализация проекта'''''
 
'''''Реализация проекта'''''
 
:[https://docs.google.com/forms/d/1fz5nZaGglyJ-z5Q91NInaUjtjKT-Cg_Q5BZYuqNuwco/viewform Анкета "Выявление начальных знаний студентов"]
 
:[https://docs.google.com/forms/d/1fz5nZaGglyJ-z5Q91NInaUjtjKT-Cg_Q5BZYuqNuwco/viewform Анкета "Выявление начальных знаний студентов"]
:[https://docs.google.com/document/d/1sM9gqEzn11iJkgurBGidioBnMTywD55jfljyOnyCCUI/edit?usp=sharing Журнал групп проекта]
+
:[https://docs.google.com/document/d/1sM9gqEzn11iJkgurBGidioBnMTywD55jfljyOnyCCUI/edit?usp=sharing "Журнал групп проекта"]
  
 
:
 
:

Версия 23:12, 16 ноября 2013

Авторы проекта

  1. Катышева Анастасия
  2. Кочинова Ольга

Группа «Уважаемые знатоки»

Предмет, курс

Экономика, 2курс

Краткая аннотация проекта

В процессе изучения курса "Экономика" необходимо также рассмотреть "Макроэкономическую нестабильность" и формы ее проявления, которые следует сокращать для достижения стабильности в обществе. Ведь многие стремятся именно к ней, к стабильности.

Вопросы, направляющие проект

Учебный проект.jpg

Основополагающий вопрос

1. Как добиться стабильности?

Проблемные вопросы

1. Как менялся уровень безработицы в Нижнем Новгороде?

2. Как менялся уровень инфляции в Нижнем Новгороде?

3. Как проявлялась цикличность развития экономики в России?

Учебные вопросы

1. Что такое макроэкономическая нестабильность?

2. Почему экономика циклична?

3. Что такое инфляция?

4. Можно ли представить современный мир без инфляции?

5. Что такое безработица?

6. Какими средствами можно побороть безработицу?

План проведения проекта

План проведения проекта Катышева и Кочинова.jpg

"Открыть план проведения проекта"

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

101.jpg 202.jpg

"Открыть внешнюю сторону буклета"

"Открыть внутреннюю сторону буклета"

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования студентов в проекте Макроэкономическая нестабильность

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Знакомство со студентами

Анкета "Знакомство"

Реализация проекта

Анкета "Выявление начальных знаний студентов"
"Журнал групп проекта"
"Отчет по продвижению в проекте"
Анкета "Самооценка совместной работы в группе"

До представления результатов проекта

Критерии оценки презентации
Критерии оценки Вики-статьи

После завершения работы над проектом

Рефлексия после завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

"Bubbl.us"
"Mind42.com"

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы