Учебный проект Легкая атлетика- царица спорта — различия между версиями
Woinov.ep (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос) |
Woinov.ep (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Данный педагогический проект представляет собой описание организационно-педагогической модели воспитание инициативных, творчески мыслящих, самостоятельных, способных к успешной социализации и активно адаптирующихся к изменяющимся условиям молодых людей, т.е. не просто владеющих большим багажом знаний, умений и навыков, а умеющих самостоятельно их добывать и оперировать ими в новой ситуации, через технологию критического мышления на уроках немецкого языка. В работе рассматриваются современные подходы к содержанию и организации учебной деятельности школьников в рамках перехода на ФГОС. Особое внимание уделено применению современных методов и технологий при формировании способностей к нестандартным решениям, информационной и коммуникативной культуры обучающихся. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 13:49, 10 февраля 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Физическая культура, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный педагогический проект представляет собой описание организационно-педагогической модели воспитание инициативных, творчески мыслящих, самостоятельных, способных к успешной социализации и активно адаптирующихся к изменяющимся условиям молодых людей, т.е. не просто владеющих большим багажом знаний, умений и навыков, а умеющих самостоятельно их добывать и оперировать ими в новой ситуации, через технологию критического мышления на уроках немецкого языка. В работе рассматриваются современные подходы к содержанию и организации учебной деятельности школьников в рамках перехода на ФГОС. Особое внимание уделено применению современных методов и технологий при формировании способностей к нестандартным решениям, информационной и коммуникативной культуры обучающихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую роль играет спорт в жизни человека?
Проблемные вопросы
Где можно заниматься легкой атлетикой?
Как достичь хорошего результата за короткий срок?
Как влияет спорт на здоровье?
Учебные вопросы
Что входит в легкую атлетику?
Из чего складываются тренировки?
Какие правила существуют в лёгкой атлетике?
Когда возникла лёгкая атлетика?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Легкая атлетика - царица спорта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
материалы по ментальной карте poplet
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016
