Учебный проект Культурное наследие Древнего Рима

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 10:03, 17 апреля 2018; Татьяна Шилова (обсуждение | вклад) (Визитная карточка проекта)

Перейти к: навигация, поиск


Автор проекта

  1. Шилова Татьяна
  2. Гюлбудагян Анаид

Предмет, класс

История, 5 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте участникам необходимо охарактеризовать, какое культурное наследие оставил после себя Древний Рим – архитектура, скульптура, литература и т.д. и какое влияние он оказал на дальнейшее развитие мира. Проект направлен на освоение большого блока материала, в ходе которого ученики научатся самостоятельно искать информацию в источниках, работать в группах, приобретут коммуникативные навыки, развитие исследовательских умений.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что означает термин «культура»?

Проблемные вопросы

1. Как вы думаете, насколько были заинтересованы римские императоры в творчестве талантливых поэтов? Почему?

2. В чем заключаются особенности древнеримского театра?

3. В чем состоит влияние древнеримской архитектуры на современную?

Учебные вопросы

1. Что является символом Древнего Рима?

2. Какая дорога была проложена в 312 г. до н.э.?

3. Что такое акведук?

4. Что такое римский форум?

5. Что такое Пантеон?

6. Когда был построен Пантеон?

7. Какой век в римской поэзии считается «золотым»?

8. Для чего предназначались триумфальные арки?

9. Кто был наиболее известным оратором Древнего Рима?

10. Из каких частей состоит римский театр?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Публикация преподавателя

Культурное наследие Древнего Рима.jpg Культурное наследие Древнего Рима 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Культурное наследие Древнего Рима

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы