Учебный проект Кредитование в экономике РФ — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Заключительный этап (3 урок):)
(План проведения проекта)
Строка 33: Строка 33:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
 
 
''Организационно-подготовительный этап (1 урок):''
 
''Организационно-подготовительный этап (1 урок):''
 
1.Вводное занятие;
 
1.Вводное занятие;
Строка 40: Строка 40:
 
4.Формирование групп учеников, деление вопросов для работы в группах;
 
4.Формирование групп учеников, деление вопросов для работы в группах;
  
''Аналитический этап (2 урок):''==
+
''Аналитический этап (2 урок):''
 
1.Подбор материала;
 
1.Подбор материала;
 
2.Обсуждение с учениками критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, WIKI-статьи;
 
2.Обсуждение с учениками критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, WIKI-статьи;

Версия 20:52, 31 января 2017


Автор проекта

  1. Анна Емельянова

Предмет, класс

Экономика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Предполагаемый проект проводится в рамках курса "Экономика" с учениками 11 класса. В последние годы отмечается активный рост объемов выдачи кредитов в России, которое являет собой удобную возможность приобретения разного рода товаров, обладающих существенной стоимостью, на условиях отсрочки платежа. Через банки, сберкассы и специализированные магазины физические лица получают возможность расширения своей платежеспособности. Целесообразно рассмотреть более детально вопросы кредитования в РФ и его влияния на развитие национального хозяйства с учениками выпускающегося класса.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль кредитования населения в экономике РФ?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

1) Что такое кредит?

2) Какие бывают виды кредита?

3) Какие есть принципы кредитования?

4) Какова роль кредитования населения в экономике РФ?

5) Что такое оведрафт и в чем ее преимущество?

6) Что такое кредитная линия?

План проведения проекта

Организационно-подготовительный этап (1 урок): 1.Вводное занятие; 2.Ознакомление с предстоящей работой; 3.Обсуждение вопросов по теме проекта(для этого используется стартовая презентация педагога) 4.Формирование групп учеников, деление вопросов для работы в группах; Аналитический этап (2 урок): 1.Подбор материала; 2.Обсуждение с учениками критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, WIKI-статьи; 3.Промежуточное самооценивание участия в проекте; 4.Обобщение и оформление результатов исследования. Заключительный этап (3 урок): 1.Оценка проекта по критериям оценивания; 2.Анализ работы групп и каждого члена группы; 3.Представление и защита проекта; 4.Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы