Учебный проект Компьютер-универсальное устройство обработки данных — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 15: Строка 15:
 
| style="width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
Данный проект по Информатике предназначен для учеников 7 класса и предлагающий полную информацию об истории компьютера и его составляющей. Данный проект реализуется для учеников, чтобы они смогли:
+
Данный проект по Информатике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела "Вычислительная техника" и служит для полного ознакомления с таким вычислительным устройством как компьютер.
 
+
#Грамотно изучать информацию из различных источников;
+
#Обрабатывать знания и уметь реализовать на практике;
+
#Развивать коммуникативную составляющую между сверстниками;
+
#Уметь творчески подходить к любой образовавшейся проблеме.
+
  
 
|}
 
|}

Версия 14:52, 26 марта 2023


Автор проекта

Аринин Антон

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по Информатике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела "Вычислительная техника" и служит для полного ознакомления с таким вычислительным устройством как компьютер.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как обрабатываются данные?

Проблемные вопросы

Как собирается компьютер?

Как работает компьютер?

Для чего используется компьютер?

Учебные вопросы

Что такое компьютер?

Какие компьютеры существуют?

Что такое процессор?

Какие комплектующие входят в компьютер?

Что такое жёсткий и твердотельный диск?

Что значит тактовая частота и разрядность?

Какие существуют устройства ввода и вывода?

Что такое данные?

План проведения проекта

Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:

  1. Организационная составляющая:
    1. Знакомство с проектом.
    2. Деление на группы.
    3. Составление плана работы.
    4. Распределение обязанностей в группе.
  2. Оценка:
    1. Сбор и обработка информации.
    2. Самооценивание.
    3. Взаимооценивание.
  3. Предзащита:
    1. Оформление результатов работы.
    2. Промежуточный отчёт.
  4. Заключающий этап:
    1. Защита работы.
    2. Оценивание выполненных исследований по критериям.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Компьютер-универсальное устройство обработки данных

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Другие документы

Проекты группы МИ-22-1