Учебный проект Компьютерная графика: вчера, сегодня, завтра — различия между версиями
(→Авторы проекта) |
(→Предмет, класс) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 60%; background-color:violet; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| + | |||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Буйских Мария|Буйских Мария]] <br> | |
| − | + | [[Участник:Сенина Юлия|Сенина Юлия]]<br> | |
| − | + | [[Участник:Ромодина Лидия|Ромодина Лидия]]<br> | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Информатика, | + | Информатика,учебный курс для учащихся 10-11 классов |
| − | 10-11 | + | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 56: | Строка 59: | ||
[[Медиа:Проверочный лист-компьютерная графика СБР.pdf|Проверочный лист "Компьютерная графика" ]] | [[Медиа:Проверочный лист-компьютерная графика СБР.pdf|Проверочный лист "Компьютерная графика" ]] | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFlzZWxlMUUzTl9NNkk3N1RMTmdvOHc6MQ Google форма] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 62: | Строка 67: | ||
[[Медиа:ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА_СРБ.pdf|Практическая работа "Градиентная маска" ]] | [[Медиа:ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА_СРБ.pdf|Практическая работа "Градиентная маска" ]] | ||
| + | [http://intelgraphic.blogspot.com Блог проекта] | ||
| + | [http://classtools.net/widgets/fishbone_3/ZMVjU.htm Рыбий скелет] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия на 11:02, 6 октября 2011
Содержание
Авторы проектаБуйских Мария Предмет, классИнформатика,учебный курс для учащихся 10-11 классов Краткая аннотация проектаПроект "Компьютерная графика: вчера, сегодня, завтра" предназначен для учащихся 10-11 классов. При работе над проектом ученики научатся пользоваться инструментами графического редактора "Adobe PhotoShop CS3", узнают какие существуют форматы в графическом редакторе, так же научатся редактировать старые фотографии и различные изображения. Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное. Также они получат необходимые человеку XX века умения и качества. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос- Как правильно сделать выбор? Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Карта знанийПлан проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследования учащихся в проекте Компьютерная графика: вчера, сегодня, завтра Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюИтоговые критерии оценивания Вики-статьи Проверочный лист "Компьютерная графика" Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиСравнительная характеристика векторной и растровой графики (памятка) Практическая работа "Градиентная маска" Полезные ресурсы• Печатные материалы: 1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие. БИНОМ. 2003г 2. Семакин Г. Информатика 7-9. Базовый курс. ЛБЗ. 2002г. 3. Энциклопедия рисования. Москва «РОСМЭН», 2002 • Интернет ресурсы: 1. Ю.М. Носков. Компьютерная графика. Электронный учебник. http://www.mgopu.ru/PVU/2.1/graphics/index.html 2. А. Г. Юдина. Компьютерная графика. Векторные редакторы. http://klax.tula.ru/~level/graphics/predgrph.html Проекты с аналогичной тематикойУчебный проект Компьютерное искусство Другие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009 |
