Учебный проект Квадратные уравнения — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
1. Что такое квадратное уравнение и как его решать наиболее эффективно?
 +
2. Где в практической деятельности человека встречаются квадратные уравнения?
 +
3. Какие необычные методы решения квадратных уравнений существуют?
 +
4. В чём состоит красота квадратных уравнений?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 23:19, 7 октября 2018


Автор проекта

Гречухина Елена Владиславовна

Предмет, класс

Алгебра,8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

[Какова роль неизвестного в жизни человека?]

Проблемные вопросы

1. Что такое квадратное уравнение и как его решать наиболее эффективно? 2. Где в практической деятельности человека встречаются квадратные уравнения? 3. Какие необычные методы решения квадратных уравнений существуют? 4. В чём состоит красота квадратных уравнений?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Буклетелена.jpg Буклет 2 стр.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Квадратные уравнения

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-17-1 сентябрь-октябрь 2018