Учебный проект Исследуем рынок — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 45: Строка 45:
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[[https://drive.google.com/drive/my-drive стартовая презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 55: Строка 57:
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 12:31, 17 февраля 2016


Авторы проекта

  1. Максим Артемов
  2. Александр Панакшин

Предмет, класс

Экономика, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое рынок?

Проблемные вопросы

1. Какая роль государства в регулировании рынка?

2. Какое влияние на экономику России оказывает рынок?

3. Какие пути развития рынка в России?

Учебные вопросы

1.Какова история возникновения рынка?

2. Какие направления исследования рынка есть?

3. Какова сущность рыка и его роль?

4. Какие функции рынка существуют ?

5. Какова структура рынка?

6. Какие классификации рынка есть?

7. Какова схема исследования рынка?

8. Какие методы анализа рынка существуют ?

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

[стартовая презентация]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы