Учебный проект Искусство Древнего Египта — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 68: Строка 68:
  
 
[https://docs.google.com/forms/d/1eMTz-JbRIeaHBK_7BiOhVLNHqjHhluwmYgkkV9SezzI/viewform Тест: проверка знаний материала]
 
[https://docs.google.com/forms/d/1eMTz-JbRIeaHBK_7BiOhVLNHqjHhluwmYgkkV9SezzI/viewform Тест: проверка знаний материала]
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B-bYOITx3xroMVFRc3pGMFM0STQ/edit Лист оценивания вики-статьи]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 19:13, 4 декабря 2013


Автор проекта

Коробова Екатерина

Лукьянцев Юрий

Предмет, класс

МХК, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем состоит уникальность искусства Древнего Египта?

Проблемные вопросы

1.Какую роль играет архитектура в культуре Древнего Египта?

2. В чем состоят характерные особенности скульптуры Древнего Египта?

3. Какие сцены изображались в живописи Древнего Египта?

4.В чем заключаются особенности литературы Древнего Египта?

Учебные вопросы

1. Каково отражение мифов и легенд Древнего Египта в художественной культуре?

2. Какой вклад искусство Древнего Египта внесло в мировую художественную культуру

3. Каким правилам следовали художники и скульпторы Египта?

4. Какое значение имели настенные росписи?

5. Какие литературные жанры были в Древнем Египте?

6.Что символизирует Сфинкс в искусстве?

7. Каков канон древнеегипетского искусства.

8. Каким способом строились пирамиды?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

КОРОБОВА ЛУКЬЯНЦЕВбуклет1.jpg Коробова Лукьянцев буклет2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Искусство Древнего Египта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета: Самооценка совместной работы в группе

Тест: проверка знаний материала


Лист оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-12 сентябрь-декабрь 2013