Учебный проект Искусственный разум — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(Отмена правки 32027 участника Михаил Хазов (обсуждение)) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 3 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
*[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]] | *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]] | ||
*[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]] | *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - "зачем нужен искусственный интеллект?" | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 34: | Строка 31: | ||
*В каких областях используются системы искусственного интеллекта? | *В каких областях используются системы искусственного интеллекта? | ||
*Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта? | *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта? | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B0MCbmcHPH0oYjZiODNhYTctMDYwOC00Y2Q4LThiOTMtZjI5M2YwNjQ4MGEx Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 44: | Строка 40: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме "Искусственный разум"] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1fvujPi6Qg5zpz23BACeslsQsOJdTNdKMcfhfzQqW1Rg/edit Итоговая самооценка учениками качества проведенного учебного исследования в проекте] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | *[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/present/view?id=0ATl78kD_wExOZGd4NWgyNTZfMG45ZjNzdGtw&hl=en_US Шаблон презентции для предствления результатов исследования] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/A.I. "Википедия статья Искусственный Интеллект"] | ||
| + | *[http://evolutsia.com/content/view/267/21/ "Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта"] | ||
| + | *[http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 "Wiking статья "История развития искусственного интеллекта""] | ||
| + | *[http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| Строка 59: | Строка 68: | ||
[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект "Искусственный интеллект-миф или реальность"] | [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект "Искусственный интеллект-миф или реальность"] | ||
| − | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [http://ilyinintel.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе Intel] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Искусственный интеллект]] | ||
| + | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 19:03, 24 января 2012
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 Визитная карточка проекта
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Проекты с аналогичной тематикой
- 12 Другие документы
Авторы проекта
Краткая аннотация проекта
Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - "зачем нужен искусственный интеллект?"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нужен искусственный интеллект?
Проблемные вопросы
- Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?
- Как используются знания в искусственном интеллекте?
- Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?
Учебные вопросы
- Что такое искусственный интеллект?
- Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?
- Как классифицируются системы искусственного интеллекта?
- Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?
- Что такое экспертная система?
- Что такое представление знаний в экспертных системах?
- Что такое нейрон и нейронная сеть?
- Что такое фрейм, графы?
- В каких областях используются системы искусственного интеллекта?
- Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
- "Википедия статья Искусственный Интеллект"
- "Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта"
- "Wiking статья "История развития искусственного интеллекта""
- Искусственный интеллект. Машина и человек
Проекты с аналогичной тематикой
"Учебный проект Компьютер обретает разум"
Учебный проект "Искусственный интеллект-миф или реальность"
