Учебный проект Идеалы красоты Древней Греции — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Julia (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос) |
Julia (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. Какие основные черты древнегреческой культуры? | ||
| + | 2. Что вы знаете о Микенском периоде в истории Древней Греции? | ||
| + | |||
| + | 3. Какие идеи несет в себе ансамбль афинского Акрополя? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:05, 17 ноября 2014
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
МХК, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем заключается уникальность культуры Древней Греции?
Проблемные вопросы
1. Какие основные черты древнегреческой культуры?
2. Что вы знаете о Микенском периоде в истории Древней Греции?
3. Какие идеи несет в себе ансамбль афинского Акрополя?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Идеалы красоты Древней Греции
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-13 сентябрь-декабрь 2014
