Учебный проект Знакомимся с художественной культурой Индии — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 1: Строка 1:
 +
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Тюрина Василиса|Тюрина Василиса]]
  
 +
== Предмет, класс ==
 +
МХК, 10 класс
 +
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
 +
Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.
 +
 +
Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.
 +
[[Изображение:438.jpg‎|200px|thumb|right|]]
 +
 
 +
Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.
 +
 +
Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.
 +
 +
Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 +
Как сохранить уникальность?
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
1.На чем основываются традиции индийской живописи?
 +
 +
2.Какова роль религии в индийской архитектуре?
 +
 +
3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?
 +
 +
4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?
 +
 +
2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?
 +
 +
3)О чем «говорят» индийские скульптуры?
 +
 +
4)Что важного находится в ступе?
 +
 +
5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?
 +
 +
6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение:Буклет 1 Тюрина.jpg|350px]]
 +
[[Изображение:Буклет 2 Тюрина.jpg|350px]]
 +
 +
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Знакомимся с Художественной культурой Индии]]
+
[[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]
 +
 
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 
 +
== Полезные ресурсы ==
 +
 
 +
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
 
 +
== Другие документы ==
 +
 
 +
[[Категория:Проекты]]

Версия 08:30, 4 декабря 2012

Автор проекта

Тюрина Василиса

Предмет, класс

МХК, 10 класс


Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.

Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.

438.jpg

Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.

Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.

Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить уникальность?

Проблемные вопросы

1.На чем основываются традиции индийской живописи?

2.Какова роль религии в индийской архитектуре?

3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?

4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?

Учебные вопросы

1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?

2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?

3)О чем «говорят» индийские скульптуры?

4)Что важного находится в ступе?

5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?

6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет 1 Тюрина.jpg Буклет 2 Тюрина.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы