Учебный проект Знакомимся с принципами менеджмента — различия между версиями
(→= Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 27 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Файл:WordItOut Корч.png|600px|right|]] | |
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Во все времена управление занимало немаловажную роль. В данном проекте рассматриваются основные понятия менеджмента, способы управления персоналом и их мотивация. Предлагаемый проект проводится в рамках курса «Экономика» с учениками 10 класса. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
Как мотивировать и контролировать персонал? | Как мотивировать и контролировать персонал? | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B52KZpHCsffyc0xjMmpKcXZJeWM/view?usp=sharing Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 47: | Строка 46: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bzq1WNzxnzZlQkFXRks0Y3JmQ2M/view?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[Результаты исследований | + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с принципами менеджмента]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bzq1WNzxnzZlOEozby1zcDRuRFk/view?usp=sharing Итоговое оценивание вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1ZGJCe7okVw2N8EywAz37XAWYHttXhVsxAXMq3Khs9q8/viewform Оценка вклада в работу группы] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://popplet.com Программа для построения ментальной карты] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучающая программа для построения ментальной карты] | ||
| + | |||
| + | [http://worditout.com Онлайн-создание облака слов] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Менеджмент Менеджмент-Википедия] | ||
| + | |||
| + | [http://ecsocman.hse.ru Экономика, Социология, Менеджмент] | ||
| + | |||
| + | [http://www.hrm.ru Электронная библиотека "Кадровый менеджмент"] | ||
| − | + | [http://www.cfin.ru Библиотека управления] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 20:16, 9 декабря 2015
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, профильный уровень, 10 класс.
Краткая аннотация проекта
Во все времена управление занимало немаловажную роль. В данном проекте рассматриваются основные понятия менеджмента, способы управления персоналом и их мотивация. Предлагаемый проект проводится в рамках курса «Экономика» с учениками 10 класса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как эффективно управлять?
Проблемные вопросы
Как повысить мотивацию персонала?
Как эффективно управлять персоналом?
Зачем нужно руководство менеджера?
Учебные вопросы
Кого называют менеджерами?
Что такое менеджмент?
Какие компоненты входят в организационную структуру?
Каковы принципы менеджмента?
Каким образом выстраивается организация производства?
Как управлять персоналом?
Как мотивировать и контролировать персонал?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с принципами менеджмента
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоговое оценивание вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Программа для построения ментальной карты
Обучающая программа для построения ментальной карты
Полезные ресурсы
Экономика, Социология, Менеджмент
Электронная библиотека "Кадровый менеджмент"
