Учебный проект Знакомимся с математическим и компьютерным моделированием — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
5)В чем особенности компьютерного моделирования по сравнению с математическим моделированием? | 5)В чем особенности компьютерного моделирования по сравнению с математическим моделированием? | ||
6)На сколько этапов можно разбить математическое моделирование? | 6)На сколько этапов можно разбить математическое моделирование? | ||
| − | 7) | + | 7)Какие модели динамических систем? |
| − | 8) | + | 8)Какие инструментальные программные средства для моделирования динамических систем? |
| − | 9) | + | 9)Какие модели популяции вы знаете ? |
| − | 10) | + | 10)Какие примеры математических моделей в химии, биологии, экологии, экономике? |
| − | + | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 12:19, 14 апреля 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика,10-11классы
Краткая аннотация проекта
Рассматриваются основные понятия математического и компьютерного моделирования, вычислительный эксперимент, операции моделирования. Математическое моделирование может рассматриваться как новый метод познания, конструирования, проектирования, который сочетает в себе многие достоинства как теории, так и эксперимента.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1)ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК МЕТОДА ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА?
Проблемные вопросы
1)Плюсы и минусы Математического моделирования? 2)Плюсы и минусы компьютерного моделирования ?
Учебные вопросы
1)Что такое вычислительный или компьютерный эксперимент? 2)Что такое модель? 3)Что такое «связь»? Какие типы связи различают? 4)Что такое оценка адекватности и чувствительности модели? 5)В чем особенности компьютерного моделирования по сравнению с математическим моделированием? 6)На сколько этапов можно разбить математическое моделирование? 7)Какие модели динамических систем? 8)Какие инструментальные программные средства для моделирования динамических систем? 9)Какие модели популяции вы знаете ? 10)Какие примеры математических моделей в химии, биологии, экологии, экономике?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-14 февраль-май 2016
