Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Гипотеза исследования
- 10 Вывод
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
- 13 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 14 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 15 Полезные ресурсы
- 16 Проекты с аналогичной тематикой
- 17 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.
Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
- развить системное мышление.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?
Проблемные вопросы
Какова история декоративно-прикладного творчества?
Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?
Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?
Учебные вопросы
Что такое декоративно-прикладное творчество?
Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?
Когда появилось декоративно-прикладное творчество?
Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?
Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством
Гипотеза исследования
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo http://allrefs.net/c99/1g5v8/ http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf http://moda-platya.ru/post275740363/
Полезные ресурсы
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva] [статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE] [ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/] [статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016 Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством
