Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Другие документы) |
||
Строка 130: | Строка 130: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | |} |
Версия 16:19, 19 июня 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология, 8 класс |
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека. Проект направлен на то, что учащиеся смогут: - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников; - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах; - развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения); - развить системное мышление. |
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКакой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве? Проблемные вопросыКакова история декоративно-прикладного творчества? Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека? Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире? Учебные вопросыЧто такое декоративно-прикладное творчество? Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества? Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества? Когда появилось декоративно-прикладное творчество? Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере? Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества? |
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством" |
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучающая презентация по созданию ментальной карты в Poplett |
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016 |