Учебный проект Занимаемся 3D моделированием — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D? | |
Почему 3D модели были так необходимы? | Почему 3D модели были так необходимы? | ||
| − | + | Для чего может пригодиться 3D моделирование? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
С помощью каких программ можно создавать модели? | С помощью каких программ можно создавать модели? | ||
| − | |||
| − | |||
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной? | Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной? | ||
Версия 14:40, 10 мая 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как 3D модель изменила мир?
Проблемные вопросы
Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?
Почему 3D модели были так необходимы?
Для чего может пригодиться 3D моделирование?
Учебные вопросы
Для чего может пригодиться 3D моделирование?
С помощью каких программ можно создавать модели?
Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?
Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?
