Учебный проект Жизнеутверждающая философия в творчестве Хэмингуэя — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Что поражает в личности Хемингуэя? | ||
| + | Что поражает в личности главного героя? | ||
| + | Как можно подтвердить то, что автор является прототипом главного героя? | ||
| + | Можно ли назвать главного героя произведения «человеком борющимся»? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 19:40, 17 мая 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем смысл жизни человека?
Проблемные вопросы
Что поражает в личности Хемингуэя? Что поражает в личности главного героя? Как можно подтвердить то, что автор является прототипом главного героя? Можно ли назвать главного героя произведения «человеком борющимся»?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-16 февраль-май 2017
