Учебный проект Животный мир Туркменистана — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Nowruz (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Nowruz (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Какие животные есть в Туркменистане? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 22:00, 8 ноября 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие животные есть в Туркменистане?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Животный мир Туркменистана
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
ЖИВОТНЫЙ МИР ТУРКМЕНИСТАНА И ЕГО ОХРАНА
Сумбарская долина – сокровищница редких видов мира живой природы
В Туркменистане издан новый полевой определитель птиц
