Учебный проект Деньги и банки — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 50: Строка 50:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1DWhL7pO3xhhXhmabEBdWHnDQT9yKX55MDgwfJ6XCAeM/edit Анкета]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 18:27, 28 мая 2016


Автор проекта

Хрушкова Любовь

Предмет, класс

Экономика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Проект ориентирован на закрепление и усиление познаний по теме «Деньги и банки», а также на увеличении заинтересованности к дисциплине экономика. В теме станет представлено: что такое деньги и Банки, функции денег, как произошли Банки и т.п.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль денег в жизни человека?

Проблемные вопросы

1. Чем выступают деньги в жизни человека?

2. Какова деятельность банков в современном мире?

Учебные вопросы

1. Когда появились деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Формы денег?

4. Сущность наличных и безналичных денег?

5. Когда появились банки?

6. Каковы функции банков?

7. Виды банков?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Хрушковой1.jpg Буклет Хрушковой2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте деньги и банки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Деньги

Банк

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016