Учебный проект Графическая Информация — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация преподавателя)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 84: Строка 84:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Векторная графика как один из способов представления графической информации]]
+
[[https://docs.google.com/file/d/0B96EIZmQIIVZV3VlVXNrVVhmVGM/preview презентация графическая информация]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 10:00, 7 января 2013

Автор проекта

Демидов Дмитрий Федорович

Предмет и класс

Информатика, 10 класс

Аннотация к проекту

Основные цели:

1. Познакомить учащихся с назначением и областями применения компьютерной графики.

2. Дать представление об устройстве и функционировании видеосистемы компьютера.

3. Раскрыть способы кодирования изображения.

4. Обучить учащихся основным приёмам работы с графическими редакторами.

Вопросы, направляющие проект

1. Как изменяются значения при аналоговом и дискретном представлении графической информации?

2. Примеры аналогового и дискретного представления графической информации.

3. Как преобразовать графическую информацию из аналоговой формы в дискрет-ную?

4. Что такое пиксель?

5. Как формируется растровое изображение?

6. От чего зависит качество растрового изображения?

7. Как понимаете «разрешение монитора»?

8. Какой формулой связаны количество цветов и битовая глубина?

9. Сколько бит памяти требуется для кодирования 1 пикселя чёрно-белого изображения?

10. Какие системы цветопередачи знаете?

11. По какой формуле вычисляется объём видеопамяти?

12. #FF0000 – это код какого цвета?

13. #0000FF - это код какого цвета?

14. Достоинства и недостатки растровой графики.

15. Какие растровые графические редакторы знаете?

16. Форматы растровых графических файлов.

17. Как формируется векторное изображение?

18. Достоинства и недостатки векторной графики.

19. Перечислите основные устройства, входящие в состав графической подсистемы компьютера.

План проведения проекта

1. Подготовка демонстрационного материала (презентация, Интернет -ресурсы и др.)

2. Вводная презентация для учащихся.

3. Распределение учащихся по группам.

4. Обсуждение плана работы и распределение обязанностей в группах.

5. Поиск информации в разных источниках (по группам). Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного.

6. Объединение информации в единое целое. Создание презентаций, публикаций.

7. Самооценивание и корректировка продуктов деятельности. Отчет по группам.

8. Подведение итогов, отчет о проделанной работе.

Визитная карточка проекта

Кодирование графической информации

Публикация преподавателя

Публпрепод1.jpg Публпрепод2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Графическая информация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[презентация графическая информация]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест «Общие представления компьютерной графики»

Сравнительная характеристика растровой и векторной графики

Критерии оценивания ученических работ

Лист оценивания работы

Общая оценка знаний учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Лекции по компьютерной графике

Все для учебы

Компьютерная графика. Обучающий комплекс. Полезные ссылки

История компьютерной графики

Векторная и растровая графика

Компьютерная Анимация и графика

Другие документы