Учебный проект Грамматическая основа предложения — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Какие члены предложения относятся к главным? | ||
| + | Что такое подлежащее? Каковы способы его выражения? | ||
| + | |||
| + | Что такое сказуемое? Каковы способы его выражения? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 14:17, 10 декабря 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Русский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое грамматическая основа предложения?
Каковы ее компоненты?
Проблемные вопросы
Какие члены предложения относятся к главным?
Что такое подлежащее? Каковы способы его выражения?
Что такое сказуемое? Каковы способы его выражения?
Учебные вопросы
Как вы думаете, всё ли вы знаете о подлежащем и сказуемым?
Над чем нужно поработать?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
