Учебный проект Гражданская война в США 1861-1865 гг — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | 1.Почему победил промышленный Север, а не аграрный Юг? | + | 1. Почему победил промышленный Север, а не аграрный Юг? |
− | 2.Какова роль Гражданской войны в становлении американского общества? | + | |
− | 3.Как отражается Гражданская война в культуре США? | + | 2. Какова роль Гражданской войны в становлении американского общества? |
− | 4.Политические особенности нового государства. | + | |
+ | 3. Как отражается Гражданская война в культуре США? | ||
+ | |||
+ | 4. Политические особенности нового государства. | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 17:34, 2 апреля 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
история, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сформировалась американская нация?
Проблемные вопросы
1. Почему победил промышленный Север, а не аграрный Юг?
2. Какова роль Гражданской войны в становлении американского общества?
3. Как отражается Гражданская война в культуре США?
4. Политические особенности нового государства.
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-16 февраль-май 2017