Учебный проект Гармоничный мир классицизма — различия между версиями

Текущая версия на 19:58, 23 декабря 2014

Автор проекта

1. Белая Юлия
2. Князева Татьяна

Предмет, класс

Мировая художественная культура, 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Классицизм: какой он?

Проблемные вопросы

1) Как развивалось искусство?

2) Что такое «классицизм»?

3) Какое место занимает классицизм в мировом искусстве?

Учебные вопросы

1) Что такое симфонизм и откуда он взялся?

2) Что такое художественный образ, идея произведения?

3) Что включает в себя классицизм?

4) Что характерно для классицизма?

5) Самые яркие представители эпохи классицизма – кто они?

Визитная карточка проекта

Проект "Гармоничный мир классицизма"

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Гармоничный мир классицизма

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка навыков сотрудничества

Критерии оценивания работы в ходе проекта "Гармоничный мир классицизма"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

SpiderScribe — сервис для создания когнитивных карт

Полезные ресурсы

Новое в изучении мировой художественной культуры в старших классах

Мировая художественная культура для детей

Проекты с аналогичной тематикой

Классицизм. XVIII век. Развитие и описание

Классицизм

Историографические и методологические проблемы изучения архитектуры классицизма

Другие документы