Учебный проект Все на лыжи — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
Проект все на Лыжи предназначен на учащихся 10-11 классов. Где рассматриваются вопросы Какова история лыжных гонок? | Проект все на Лыжи предназначен на учащихся 10-11 классов. Где рассматриваются вопросы Какова история лыжных гонок? | ||
Как добиться высоких результатов на спринтерских дистанциях? | Как добиться высоких результатов на спринтерских дистанциях? | ||
| − | + | Как добиться золотой медали на марафонской дистанции? | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Текущая версия на 10:22, 21 марта 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Физеская культура,10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект все на Лыжи предназначен на учащихся 10-11 классов. Где рассматриваются вопросы Какова история лыжных гонок? Как добиться высоких результатов на спринтерских дистанциях? Как добиться золотой медали на марафонской дистанции?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь высокой результативности?
Проблемные вопросы
Какова история лыжных гонок? Как добиться высоких результатов на спринтерских дистанциях? Как добиться золотой медали на марафонской дистанции?
Учебные вопросы
В чём суть совершенствования индивидуально техники на лыжах?
Какие прикладные упражнения могут использоваться в технике лыжных ходов?
Какие основные требования проведения соревнований по лыжным гонкам?
Для чего нужна командная тактика в лыжных гонках?
Как правильно подготовить лыжи для занятий по лыжным гонкам?
Какой температурный режим оптимален для занятий?
Какие виды соревнований существуют по лыжам?
В чём разница дистанций между мальчиками и девочками?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Все на лыжи
