Учебный проект Возрождение в Италии — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 65: Строка 65:
 
[https://drive.google.com/file/d/0B54uUQitJvD6WFpRY3hQSUN0RUE/edit?usp=sharing Лист готовности ученика к представлению работы]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B54uUQitJvD6WFpRY3hQSUN0RUE/edit?usp=sharing Лист готовности ученика к представлению работы]
  
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Руководство для работы в Popplet ]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Версия 21:24, 30 ноября 2014


Автор проекта

Пугачева Юлия

Предмет, класс

МХК, 10-11

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём заключается уникальность художественной культуры Ренессанса?

Проблемные вопросы

1.В чём заключаются значение возрождения в Италии?

2. В чём заключаются особенности строений эпохи Возрождения?

3. В чём уникальность живописи эпохи Возрождения?

Учебные вопросы

Проторенессанс. Возникновение и его характерные черты ?

Какие жанры музыкальной культуры получили наибольшее развитие в эпоху Возрождения и почему? Какое впечатление произвела на вас прослушанная музыка?

Какие особенности северного Возрождения вы можете назвать?

Что особенно привлекает вас в творчестве титанов эпохи Возрождения?

В чём заключались идеи реформации А. Дюрера?

Какие традиции средневекового фарса унаследовала итальянская комедия дель арте и что собой представлял театр Шекспира?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Возрождение в Италии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала проведения проекта

Анкета выявления знаний и умений учеников

В процессе проекта

Анкета выявления отношения учащихся к проведённой работе в группе

Индивидуальный журнал участника проекта

Лист самооценки и готовности ученика

После завершения работы над проектом

Итоговое оценивание работы групп

Лист готовности ученика к представлению работы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Руководство для работы в Popplet

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы