Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ПИМ-17 — различия между версиями
(→Первый высокоуровневый) |
(→Продукты проектной деятельности студентов) |
||
(не показано 5 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 78: | Строка 78: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
[[Команда Женские лица ЭВМ / ПИМ-17]] | [[Команда Женские лица ЭВМ / ПИМ-17]] | ||
Строка 85: | Строка 86: | ||
[[Команда IT-Революционеры / ПИМ-17]] | [[Команда IT-Революционеры / ПИМ-17]] | ||
− | [[Команда | + | [[Команда Интелектуальное напряжение / ПИМ-17]] |
− | [[Команда | + | [[Команда КуМир всех программистов/ ПИМ-17]] |
|} | |} | ||
Строка 230: | Строка 231: | ||
====Первая электронная таблица==== | ====Первая электронная таблица==== | ||
+ | |||
+ | Для решения каких задач в Горьковском НИИ ПМК разрабатывалась УИС-РГМ - первая электронная таблица? | ||
+ | |||
+ | Каковы ее особенности и принцип работы? | ||
+ | |||
+ | Какое еще ПО создавалось горьковскими программистами? | ||
|} | |} | ||
Строка 273: | Строка 280: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | |||
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей] | *[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей] | ||
− | |||
*[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова] | *[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова] | ||
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики] | *[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики] | ||
Строка 283: | Строка 288: | ||
*[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН] | *[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН] | ||
*[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России] | *[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России] | ||
− | *[https:// | + | *[https://learningapps.org/about.php Сервис для создания интерактивных упражнений (викторин, кроссвордов, паззлов и др.] |
− | + | ||
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]] | *[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]] | ||
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов] | *[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов] |
Текущая версия на 13:55, 14 декабря 2017
Содержание
Авторы проектаДисциплина, курс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Продукты проектной деятельности студентов
Этапы проекта
Критерии оценивания работы групп в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсы |