Учебный проект Виды и формы предпринимательской деятельности — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 103: | Строка 103: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 80%; background-color: #FFDAB9; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
[[Шаблон:Вики-статья студента]] | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | [http://www.eduportal44.ru/chuhloma/sudai/skvoren/DocLib23/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B2%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%85/%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%20Mindomo.pdf Инструкция по работе в Mindomo] | ||
| + | |||
| + | [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ 7 инструментов для создания интеллектуальных карт] | ||
| + | [https://ikt.ipk74.ru/upload/iblock/fa9/fa9e16c0b27788f79c9f457de7ccf52d.pdf Инструкция по работе с социальным сервисом Piktochart] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версия 00:51, 14 марта 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
|
Обществознание, 8 класс |
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающие вопросы
|
1. Стоит ли подразделять предпринимательскую деятельность на формы и виды? 2. Стоит ли государству контролировать предпринимательскую деятельность? |
Проблемные вопросы
|
1. Что такое предпринимательство? 2. В чем заключается суть предпринимательской деятельности? 3. Каковы цели государственного регулирования предпринимательской деятельности? |
Учебные вопросы
|
1. Каковы основные организационно-правовые формы предпринимательства? 2. Какие формы и виды предпринимательской деятельности в Российской Федерации? 3. Как происходит государственная регистрация юридических лиц? 4. Как происходит государственная регистрация индивидуальных предпринимателей? 5. Каковы условия и порядок прекращения деятельности юридического лица и ИП? |
План проведения проекта
|
|
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Виды и формы предпринимательской деятельности
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
|
" Перед началом работы над проектом: " В процессе работы над проектом:
"Критерии оценивания результатов проекта:" |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
|
Шаблон:Вики-статья студента Инструкция по работе в Mindomo 7 инструментов для создания интеллектуальных карт Инструкция по работе с социальным сервисом Piktochart |
