Учебный проект Великие географические открытия и их последствия — различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | История, | + | История Нового времени, 7 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Раннее Новое время – период закладки основ, измнивших облик Европы. Именно в эту эпоху был совершен переход от средневековья к новому времени. | |
| + | Эпоха Великих географических открытий - важнейший этап в истории человечества.Это время, когда очертания материков, морей и океанов становятся все точнее, технические приборы совершенствуются, а ведущие страны того времени отправляют мореплавателей на поиски новых богатых земель.В ходе проекта "Великие географические открытия" мы узнаем о морских экспедициях Васко да Гамы, Христофора Колумба, Фернана Магеллана, а так же об открытии ими новых земель. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Почему открытия | + | Почему именно открытия нового являются отправной точкой отсчета новых эпох в человеческой истории? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Какой вклад в историю ВГО привнес Васко да Гама? | ||
| + | Какой вклад в историю ВГО привнес Христофор Колумб? | ||
| + | |||
| + | Какой вклад в историю ВГО привнес Фернан Магеллан? | ||
| + | |||
| + | Какой вклад в историю ВГО привнес Америго Веспуччи? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Что нового появилось в мореплавании? | Что нового появилось в мореплавании? | ||
| + | |||
К каким последствиям привели новые изобретения в мореплавании? | К каким последствиям привели новые изобретения в мореплавании? | ||
| + | |||
Каковы причины ВГО? | Каковы причины ВГО? | ||
| + | |||
Какие великие мореплаватели совершали ВГО? | Какие великие мореплаватели совершали ВГО? | ||
| + | |||
Почему географические открытия происходили одно за другим? | Почему географические открытия происходили одно за другим? | ||
| + | |||
Что нового привнесло освоение новых земель в жизнь людей Средневековья? | Что нового привнесло освоение новых земель в жизнь людей Средневековья? | ||
| + | |||
| + | Почему открытия на рубеже Средневековья и Раннего Нового времени названы «Великими»? | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1VrPbQcSfdYmOIxIEPW7LZjJ0M6Kzey8kaWRJ93MKpYg/edit Визитка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Файл:Брошюра_ВГО_1.jpeg|400px|]] [[Файл:Брошюра_ВГО_2.jpeg|400px|left|]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1prWr_ZClvy0PYnKlUZrBLhVelAzB3kEtDxq55Qp3dHc/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Великие географические открытия и их последствия]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/11K7SFknurjeHVD2QnmheEWGCXHsxb4_gvXU4kq7xhUc/edit Итоговый тест] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://knowhistory.ru/history/xv-xviii/velikie-geograficheskie-otkrytiya Великие географические открытия] | ||
| + | |||
| + | [http://discover-history.com/chapter_213.htm Первая экспедиция Колумба] | ||
| + | |||
| + | [http://discover-history.com/chapter_202.htm Вторая экспедиция Колумба] | ||
| + | |||
| + | [http://discover-history.com/chapter_203.htm Третья экспедиция Колумба] | ||
| + | |||
| + | [http://discover-history.com/chapter_204.htm Васко да Гама и открытие морского пути в Индию] | ||
| + | |||
| + | [http://discover-history.com/chapter_207.htm Вторичное открытие Северо-Восточной Америки] | ||
| + | |||
| + | [http://discover-history.com/chapter_208.htm Четвертая экспедиция Колумба] | ||
| + | |||
| + | [http://discover-history.com/chapter_209.htm Америго Веспуччи и происхождение названия «Америка»] | ||
| + | |||
| + | [http://discover-history.com/chapter_213.htm Магеллан и первое кругосветное плавание] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИО-13-1 февраль-май 2018]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИО-13-1 февраль-май 2018]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 17:16, 2 мая 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История Нового времени, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Раннее Новое время – период закладки основ, измнивших облик Европы. Именно в эту эпоху был совершен переход от средневековья к новому времени. Эпоха Великих географических открытий - важнейший этап в истории человечества.Это время, когда очертания материков, морей и океанов становятся все точнее, технические приборы совершенствуются, а ведущие страны того времени отправляют мореплавателей на поиски новых богатых земель.В ходе проекта "Великие географические открытия" мы узнаем о морских экспедициях Васко да Гамы, Христофора Колумба, Фернана Магеллана, а так же об открытии ими новых земель.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему именно открытия нового являются отправной точкой отсчета новых эпох в человеческой истории?
Проблемные вопросы
Какой вклад в историю ВГО привнес Васко да Гама?
Какой вклад в историю ВГО привнес Христофор Колумб?
Какой вклад в историю ВГО привнес Фернан Магеллан?
Какой вклад в историю ВГО привнес Америго Веспуччи?
Учебные вопросы
Что нового появилось в мореплавании?
К каким последствиям привели новые изобретения в мореплавании?
Каковы причины ВГО?
Какие великие мореплаватели совершали ВГО?
Почему географические открытия происходили одно за другим?
Что нового привнесло освоение новых земель в жизнь людей Средневековья?
Почему открытия на рубеже Средневековья и Раннего Нового времени названы «Великими»?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Великие географические открытия и их последствия
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Великие географические открытия
Васко да Гама и открытие морского пути в Индию
Вторичное открытие Северо-Восточной Америки
Америго Веспуччи и происхождение названия «Америка»
Магеллан и первое кругосветное плавание
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИО-13-1 февраль-май 2018
