Учебный проект Биополимеры — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [[Изображение:Железнова.png|700px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 16:04, 8 апреля 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Химия 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как влияют биополимеры на нашу жизнь?
Проблемные вопросы
1)Как используют биополимеры в медицине?
2)Как используют биополимеры в промышленности?
3)Возможен ли синтез биополимеров в домашних условиях?
Учебные вопросы
1)Что такое нуклеиновые кислоты?
2)Что такое белки?
3)Что такое полисахариды?
4)Что такое полиизопрены?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Биополимеры
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-18-1 март-май 2019
