Учебный проект Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 11:23, 31 октября 2013; Мария Прокофьева (обсуждение | вклад) (→‎Публикация преподавателя)

Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Горянская Ольга Прокофьева Мария

Предмет, класс

МХК, класс 11

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем заключается красота идеального мира?

Проблемные вопросы

1. Каковы черты эпохи барокко?

2. Какова роль семиотики в искусствознании?

3. Почему 18 век называют «странным веком»?

4. Какое значение в жизни человека имеет необычный стиль и красота эпохи барокко?

Учебные вопросы

1. В чем привлекательность стиля барокко?

2. Какие художники были знамениты в Эпоху просвещения?

3. Как формировался стиль барокко?

4. Какие особенности стиля 18 века?

5. Какие главные моменты культуры европейского просвещения?

6. Как воспринимался жанр барокко в литературе?

7. Кто были представители музыки эпохи просвещения?

8. Какие самые крупные ансамбли барокко в мире?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Барокко в художественной культуре

Авторы и участники проекта

Тема исследования группы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Барокко_в_художественной_культуре_эпохи_Просвещения&oldid=138825»