Учебный проект Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
[[1. Каковы черты эпохи барокко?]]
 +
[[2. Какова роль семиотики в искусствознании?]]
 +
[[3. Почему 18 век называют «странным веком»?]]
 +
[[4. Какое значение в жизни человека имеет необычный стиль и красота эпохи барокко?]]
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 11:00, 31 октября 2013

Автор проекта

Горянская Ольга Прокофьева Мария

Предмет, класс

МХК, класс 11

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем заключается красота идеального мира?

Проблемные вопросы

[[1. Каковы черты эпохи барокко?]] [[2. Какова роль семиотики в искусствознании?]] [[3. Почему 18 век называют «странным веком»?]] [[4. Какое значение в жизни человека имеет необычный стиль и красота эпохи барокко?]]

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Барокко в художественной культуре

Авторы и участники проекта

Тема исследования группы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы