Учебный проект Банки. Формирование банковской системы — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
|
|
Строка 93: |
Строка 93: |
| [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us] | | [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us] |
| | | |
− | [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]
| |
| |} | | |} |
| | | |
Версия 11:20, 16 февраля 2023
"От начала времен было три великих изобретения: огонь, колесо и центральная банковская система". - Уилл Роджерс.
Автор проекта
- Рыбакова Полина
- Латалина Алина
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как банки влияют на жизнь населения России?
|
Проблемные вопросы
1. Усиливается ли сегментация российской банковской системы?
2. Какова недостаточность качественной ресурсной базы российских банков?
3. Каков рост рисков кредитования?
4. Существует ли недооценка роли региональных банков?
5. В чем заключается недостаточная технологичность информационных систем?
|
Учебные вопросы
1. Какова история формирования банковской системы?
2. Что такое центральный банк и какие у него функции?
3. Что такое коммерческие банки и какова их роль в рыночной экономике?
4. Классификация банков по формам деятельности и характеру собственности.
5. Что такое банковская прибыль и ссудный процент?
|
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Проекты группы Т-22-1
|