Учебный проект: Технология ручной дуговой сварки — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | НАПИШИТЕ ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СТАРТОВОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ!!! И ИСПРАВЬТЕ ВИЗИТКУ! | ||
Как правильно организовать рабочие место? | Как правильно организовать рабочие место? | ||
Версия 22:52, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Брехов Александр, Немигалов Евгений, Группа ТСП-08
Предмет, класс
Теория сварочных процессов, ФСПО
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для знакомства студентов ФСПО с предметом «Теория сварочных процессов». Основной задачей проекта является ознакомление и использование ручной дуговой сварки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Есть ли будущее у профессии "сварщик"?
Проблемные вопросы
НАПИШИТЕ ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СТАРТОВОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ!!! И ИСПРАВЬТЕ ВИЗИТКУ! Как правильно организовать рабочие место?
Как эффективно использовать сварочную дугу?
Как правильно подобрать силу тока?
Как правильно выбрать электрод?
Учебные вопросы
Какое оборудование необходимо для ручной дуговой сварки?
Какие виды электродов вам известны?
Что такое сварочная дуга и её свойства?
Что такое шлак?
Какие существуют источники питания сварочной дуги постоянного и переменного тока?
В чём заключаются техника безопасности и противопожарные мероприятия?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований группы "Историки"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:
Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом, Стартовая презентация
1.2 Стратегия метапознания:
1.3 Стратегия мониторинга прогресса:
Отчет по продвижению в проекте
1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:
2. Итоговое оценивание:
Критерии оценивания вики-статьи, Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Группа Технология ручной дуговой сварки
Виртуальный справочник сварщика
Программы для построения карт-знаний
Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов
Полезные ресурсы
- Была организована подборка ссылок по теме проекта с помощью сервиса БобрДобр
Проекты с аналогичной тематикой
Учебная работа: Плазменная сварка,сварка плазменной струёй
