Учебный проект: Путешествие Джона Стейнбека в Россию — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}») |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Ломанова Татьяна|Ломанова Татьяна]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Английский язык, 10-11 классы | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Данный проект предназначен для формирования межкультурной компетенции учащихся старших классов гимназий и школ с лингвистическим уклоном. Студенты знакомятся с книгой "Русский дневник" (1948) американского писателя Джона Стейнбека, анализируют социо-культурную ситуацию в 1940-х гг. и ищут ответы на вопросы, связанные с тем, как представитель одной культуры воспринимает носителя другой культуры, как они выстраивают поведенческие паттерны и т.д. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Каковы особенности восприятия человеком другой культуры и её носителей? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | # Каковы были особенности взаимоотношений СССР и США в 1940-х годах? | |
| + | # Каково мнение Джона Стейнбека о регионах СССР и их жителях? | ||
| + | # Почему эта поездка была довольно опасной? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | # Ввиду каких причин Джон Стейнбек принял решение поехать в СССР? | ||
| + | # Кого и что увидели Стейнбек и фотограф Роберт Капа? | ||
| + | # Какие мнения об СССР и советских людях витали в американском социуме 1940-х годов? Как Стейнбек реагировал на них? | ||
| + | # Как проявлялись искренность и гостеприимство советских людей? | ||
| + | # Что было скрыто от глаз писателя и фотографа? Для чего? | ||
| + | # Как проходила Холодная война в 1940-х? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | |||
| − | |||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Файл:Буклет Ломанова 1.jpg|400px]] | ||
| + | [[Файл:Буклет Ломанова 2.jpg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1paRUWJkp3AHhOjfwwMBJvDWGC5jhnGYdGO_LNY3zmUg/edit?usp=sharing Стартовая презентация по Стейнбеку (Ломанова)] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Путешествие Джона Стейнбека в Россию]] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Файл:Стратегии оценивания Ломанова.jpg|500px]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5eVKaOCpOvHbC4NR_bJTlvb1Hcixli_WPTmW3pXQxN79T_w/viewform Анкета участника проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8) Джон Стейнбек "Русский дневник" (вики-статья)] | ||
| − | + | [https://royallib.com/book/Steinbeck_John/A_Russian_Journal.html John Steinbeck - A Russian Journal (читать/скачать в оригинале)] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 17:52, 27 апреля 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для формирования межкультурной компетенции учащихся старших классов гимназий и школ с лингвистическим уклоном. Студенты знакомятся с книгой "Русский дневник" (1948) американского писателя Джона Стейнбека, анализируют социо-культурную ситуацию в 1940-х гг. и ищут ответы на вопросы, связанные с тем, как представитель одной культуры воспринимает носителя другой культуры, как они выстраивают поведенческие паттерны и т.д.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы особенности восприятия человеком другой культуры и её носителей?
Проблемные вопросы
- Каковы были особенности взаимоотношений СССР и США в 1940-х годах?
- Каково мнение Джона Стейнбека о регионах СССР и их жителях?
- Почему эта поездка была довольно опасной?
Учебные вопросы
- Ввиду каких причин Джон Стейнбек принял решение поехать в СССР?
- Кого и что увидели Стейнбек и фотограф Роберт Капа?
- Какие мнения об СССР и советских людях витали в американском социуме 1940-х годов? Как Стейнбек реагировал на них?
- Как проявлялись искренность и гостеприимство советских людей?
- Что было скрыто от глаз писателя и фотографа? Для чего?
- Как проходила Холодная война в 1940-х?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация по Стейнбеку (Ломанова)
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Путешествие Джона Стейнбека в Россию
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Джон Стейнбек "Русский дневник" (вики-статья)
John Steinbeck - A Russian Journal (читать/скачать в оригинале)
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022
