Учебный проект: Оклейка стен обоями — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→= Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
[[Результаты исследований группы Классификаторы в проекте Оклейка стен обоями]] | [[Результаты исследований группы Классификаторы в проекте Оклейка стен обоями]] | ||
| − | + | = Материалы по формирующему и итоговому оцениванию = | |
'''Формирующее оценивание:''' | '''Формирующее оценивание:''' | ||
| Строка 99: | Строка 99: | ||
4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: | 4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия: | ||
| − | |||
'''Итоговое оценивание:''' | '''Итоговое оценивание:''' | ||
Версия 18:47, 24 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Автор проекта
Предмет, класс
Технология отделочных строительных работ, специальность "Мастер строительных отделочных работ", 2 курс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Технология отделочных строительных работ». Над данным проектом могут работать студенты 2 курса профессиональных училищ. Проект охватывает такие вопросы как: «Проблемы при подготовки поверхности под оклейку стен обоями», «Виды обоев», «Виды клея для определённого вида обоев».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как правильно подготовиться к изменениям?
Проблемные вопросы
Какие могут возникнуть проблемы при подготовки поверхности под оклейку стен обоями?
Какие существуют виды обоев?
Какие виды клея нужно использовать при определённом виде обоев?
Учебные вопросы
Как правильно отштукатурить стену? Как правильно грунтовать стену? Как правильно выровнить стену? Как правильно шпатлевать стену? Как правильно подобрать инструмент?
План проведения проекта
Организационно-подготовительный этап
Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.
Обсуждение тем исследования.
Формирование групп студентов.
Проведение первичного самоанализа студентов.
Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.
Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.
Аналитический этап
Подбор материала.
Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.
Промежуточное самооценивание участия в проекте.
Обобщение и оформление результатов исследований.
Заключительный этап
Оценка проекта по критериям оценивания.
Анализ работы групп и каждого члена группы.
Рефлексия участников проекта в блоге.
Представление и защита проекта.
Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований группы Классификаторы в проекте Оклейка стен обоями
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание:
1. Стратегия выявления первоначального опыта:
2. Стратегия метапознания:
3. Стратегия мониторинга прогресса:
Отчет по продвижению в проекте
4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:
Итоговое оценивание:
Критерии оценивания вики-статьи,
Критерии оценивания презентации,
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Программы для построения карт-знаний
Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Государственные образовательные стандарты
Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения
