Учебный проект: Влияние музыкальных субкультур на формирование личности подростка — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Публикация преподавателя)
Строка 35: Строка 35:
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение:Cубкультуры_шаблон_1.jpg | 450px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 14:56, 10 октября 2011

Автор проекта

Цикин Валерий и Ильин Алексей ( Группа А-09)

Предмет, класс

Обществознание (10 - 11 класс)

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан для учащихся старших классов по курсу обществознание, для знакомств учеников со спецификой субкультур. Рассказать, какие субкультуры его окружают и как они могут повлиять на него.

В данном проекте мы рассмотрим какие музыкальные субкультуры бывают, что привело к их возникновению, чем они охарактеризованы и самое главное - их влияние на формирование личности подростка.

Субкультуры могут различаться по возрасту, расе, этнической и/или классовой принадлежности, полу. Черты, которые служат определяющими для субкультуры, могут иметь эстетический, религиозный, политический, сексуальный или любой другой характер, равно как и комбинацию из них. Субкультуры обычно возникают как оппозиция к ценностям более широкого культурного направления, к которому они относятся, однако с таким мнением теоретики соглашаются не всегда. Поклонники субкультуры могут демонстрировать свое единство посредством использования отличного от всех стиля одежды или поведения, а также специфических символов. Именно поэтому изучение субкультур обычно понимает под одним из этапов изучение символизма, касательно одежды, музыки и других внешних предпочтений поклонников субкультуры, а также способов трактовки тех же самых символов, только в доминирующей культуре. Если субкультуру характеризует систематическое противостояние доминирующей культуре, тогда ее определяют как контркультуру.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую роль в вашей жизни играет субкультура?

Проблемные вопросы

1)Что такое субкультура и какие существуют наиболее значимые субкультуры?

2)Какое влияние оказывает Эмо культура на формирование личности подростка?

3)Какое влияние оказывает Хип-хоп культура на формирование личности подростка?

4)Какое влияние оказывает Рок культура на формирование личности подростка?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Cубкультуры шаблон 1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы