Результат исследования учащихся по проекту Создание сайта для начинающих (HTML & CSS) — различия между версиями
(Содержимое страницы заменено на «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}») |
|||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
| − | + | 1. [[Участник: Реунова Яна Геннадьевна |Реунова Яна Геннадьевна ]] <br> | |
| + | 2. Участники проекта | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| − | + | Как создать собственный сайт? | |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | Как создать веб-сайт детям, с использованием HTML и CSS, который позволит ученикам изучать и практиковать основы веб-технологий, учитывая их собственные интересы, и обеспечит эффективное оценивание и поддержку процесса обучения? | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| − | + | Предполагается, что создание своего веб-сайта с использованием онлайн-конструкторов может стать эффективным методом развития творческих способностей учеников и приобретения ими практических навыков в области веб-дизайна. | |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| − | + | 1. Обучение учеников основам веб-дизайна и принципам создания привлекательных веб-сайтов. <br> | |
| + | 2. Развитие творческих навыков учащихся через процесс проектирования собственного веб-сайта.<br> | ||
| + | 3. Освоение онлайн-конструкторов для создания, редактирования и оформления веб-сайтов.<br> | ||
| + | 4. Формирование учебных навыков, таких как выбор подходящего онлайн-конструктора и решение технических задач при создании веб-сайта.<br> | ||
| + | 5. Предоставление учащимся возможности применить полученные знания на практике, создав свой уникальный веб-проект.<br> | ||
| + | 6. Продвижение понимания принципов хорошего веб-дизайна и удобства использования для пользователя.<br> | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | + | - Ученики освоили выбор подходящего онлайн-конструктора для создания веб-сайта. <br> | |
| + | - Они научились добавлять разнообразные элементы на страницы сайта, делая его удобным и привлекательным для пользователей. <br> | ||
| + | - Тексты и изображения на страницах сайта были оформлены таким образом, чтобы быть читабельными и привлекательными. <br> | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | + | Проект был успешно реализован, предоставив ученикам возможность создать свой собственный веб-сайт с использованием специальных программ. В ходе проекта ученики не только освоили основы веб-дизайна, но и развили свои творческие способности, приобрели практические навыки в области информационных технологий | |
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | 1. [https://www.labirint.ru/books/687374/ HTML и CSS. Разработка и дизайн веб-сайтов] <br> | ||
| + | 2. [https://developer.mozilla.org/ru/docs/Web/Tutorials mdn web docs] <br> | ||
| + | 3. [https://flexboxfroggy.com/#ru flexbox froggy] <br> | ||
| + | 4. [https://www.labirint.ru/books/528885/?p=2155&admitad_uid=7abd61a1a51cdcbd929c3bce8b2eb4fd&publisher_id=1002797 Дэвид Макфарланд: Новая большая книга CSS] <br> | ||
| − | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 16:17, 10 января 2024
Содержание
Авторы и участники проекта
1. Реунова Яна Геннадьевна
2. Участники проекта
Тема исследования группы
Как создать собственный сайт?
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как создать веб-сайт детям, с использованием HTML и CSS, который позволит ученикам изучать и практиковать основы веб-технологий, учитывая их собственные интересы, и обеспечит эффективное оценивание и поддержку процесса обучения?
Гипотеза исследования
Предполагается, что создание своего веб-сайта с использованием онлайн-конструкторов может стать эффективным методом развития творческих способностей учеников и приобретения ими практических навыков в области веб-дизайна.
Цели исследования
1. Обучение учеников основам веб-дизайна и принципам создания привлекательных веб-сайтов.
2. Развитие творческих навыков учащихся через процесс проектирования собственного веб-сайта.
3. Освоение онлайн-конструкторов для создания, редактирования и оформления веб-сайтов.
4. Формирование учебных навыков, таких как выбор подходящего онлайн-конструктора и решение технических задач при создании веб-сайта.
5. Предоставление учащимся возможности применить полученные знания на практике, создав свой уникальный веб-проект.
6. Продвижение понимания принципов хорошего веб-дизайна и удобства использования для пользователя.
Результаты проведённого исследования
- Ученики освоили выбор подходящего онлайн-конструктора для создания веб-сайта.
- Они научились добавлять разнообразные элементы на страницы сайта, делая его удобным и привлекательным для пользователей.
- Тексты и изображения на страницах сайта были оформлены таким образом, чтобы быть читабельными и привлекательными.
Вывод
Проект был успешно реализован, предоставив ученикам возможность создать свой собственный веб-сайт с использованием специальных программ. В ходе проекта ученики не только освоили основы веб-дизайна, но и развили свои творческие способности, приобрели практические навыки в области информационных технологий
Полезные ресурсы
1. HTML и CSS. Разработка и дизайн веб-сайтов
2. mdn web docs
3. flexbox froggy
4. Дэвид Макфарланд: Новая большая книга CSS
