Результаты исследования учащихся в проекте сюжет и содержание в изобразительном искусстве — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Гипотеза исследования) |
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | 1.Какую роль в современном обществе играет изобразительное искуство? | ||
| + | 2.Подходит ли программа обучения для всех учеников? | ||
| + | |||
| + | 3.Насколько понятна проблема темы и сюжета в изобразительном искусстве ученикам? | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Версия 08:57, 17 ноября 2014
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы: "Художники"
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
1.Какую роль в современном обществе играет изобразительное искуство?
2.Подходит ли программа обучения для всех учеников?
3.Насколько понятна проблема темы и сюжета в изобразительном искусстве ученикам?
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
Учебный проект Тема,сюжет и содержание в изобразительном искусстве
