Результаты исследования учащихся в проекте Роль личности в политической жизни — различия между версиями
Doinikova (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
Doinikova (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%94-15-1_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2016 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-1 октябрь-декабрь 2016] | |
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 09:50, 20 декабря 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
- Дойникова Евгения
- Екимова Ксения
- Участники группы "политологи"
Тема исследования группы
Формы участия в политической жизни
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно принимать участие в политической жизни?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что для этого надо ходить на все выборы, которые проходят в настоящее время, это выборы депутатов и президента, изъявив там свою волю человек участвует в политической жизни общества. Активно высказывать своё мнение по разным вопросам, вступать для этого в организации и создавать их самому. Тут главное делать всё с осознанием происходящего и не вступать в организации, которые ведут подрывную деятельность по отношению к стране. Подписываться и самому организовывать сборы подписей для обращения к власти по вопросам, которые имеют важное значение для общества и отдельных людей в некоторых случаях, но который ускользают от внимания власти.
Цели исследования
1. Познакомиться с формами политической участия.
2. Создать лозунг и плакат, призывающий граждан к активному участию в политической жизни.
3. Проанкетировать класс на тему виды участия личности в политике.
4. Сформировать отношение к вовлечению личности в политическую жизнь страны.
Результаты проведённого исследования
1. Мы познакомились с формами политического участия,представили в форме ментальной карты.
2. Наш класс создал лозунг, призывающий граждан к активному участию в политической жизни.
3. Составили анкету и проанкетировали класс на тему "Виды участия личности в политике".
Мы осознали, что нужно быть личностью с высокой политической активностью , участвующей в политической жизни. А также необходимо постоянно интересоваться политическими проблемами и быть информированными о них.
Вывод
В ходе исследования мы познакомились с формами политического участия, создали лозунг, который призывает граждан к активному участию в жизни страны. С помощью анкет узнали своё отношение к выборам.После проведенных исследований наше отношение к политической жизни страны стало не безразличным.Мы поняли, что от выборов зависит наша дальнейшая судьба.
Полезные ресурсы
Учебник для 10 класса по обществознанию
Учебное пособие по политологии
Национальная политическая энциклопедия
Учебно-методическое пособие по политологии
Политологический словарь-справочник
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-1 октябрь-декабрь 2016
