Результаты исследования учащихся в проекте Роль личности в политической жизни — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Результаты проведённого исследования)
(Полезные ресурсы)
Строка 56: Строка 56:
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
  
https://www.easel.ly/
+
http://www.school-russia.prosv.ru/ebooks/Bogolubov_obwestvozn_10_Ucheb/
  
http://www.studfiles.ru/preview/2278225/
+
http://socioline.ru/files/5/48/politologiya_a.s._turgaev_a.e._hrenov.pdf
  
http://elibrary.ru/item.asp?id=21570478
+
http://politike.ru/
  
http://studopedia.ru/12_130051_chelovek-v-politicheskoy-zhizni.html
+
http://www.e-reading.club/book.php?book=27835
  
http://diplomba.ru/work/106034
+
http://fictionbook.ru/author/o_v_kozlova/politologiya_uchebnoe_posobie/read_online.html
 +
 
 +
http://www.studfiles.ru/preview/2427088/
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 09:19, 20 декабря 2016


Авторы и участники проекта

  1. Дойникова Евгения
  2. Екимова Ксения
  3. Участники группы "политологи"

Тема исследования группы

Формы участия в политической жизни

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как можно принимать участие в политической жизни?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что для этого надо ходить на все выборы, которые проходят в настоящее время, это выборы депутатов и президента, изъявив там свою волю человек участвует в политической жизни общества. Активно высказывать своё мнение по разным вопросам, вступать для этого в организации и создавать их самому. Тут главное делать всё с осознанием происходящего и не вступать в организации, которые ведут подрывную деятельность по отношению к стране. Подписываться и самому организовывать сборы подписей для обращения к власти по вопросам, которые имеют важное значение для общества и отдельных людей в некоторых случаях, но который ускользают от внимания власти.

Цели исследования

1. Познакомиться с формами политической участия.

2. Создать лозунг и плакат, призывающий граждан к активному участию в политической жизни.

3. Проанкетировать класс на тему виды участия личности в политике.

4. Сформировать отношение к вовлечению личности в политическую жизнь страны.

Результаты проведённого исследования

1. Мы познакомились с формами политического участия,представили в форме ментальной карты.

Формы участия граждан в политической жизнидойниковаекимова.png

2. Наш класс создал лозунг, призывающий граждан к активному участию в политической жизни.

Лозунгекиде.jpg

3. Составили анкету и проанкетировали класс на тему "Виды участия личности в политике".

1опросекиде.png

2опросекиде.png

3опросекиде.PNG

4опросекиде.PNG

Мы осознали, что нужно быть личностью с высокой политической активностью , участвующей в политической жизни. А также необходимо постоянно интересоваться политическими проблемами и быть информированными о них.

Вывод

В ходе исследования мы познакомились с формами политического участия, создали лозунг, который призывает граждан к активному участию в жизни страны. С помощью анкет узнали своё отношение к выборам.После проведенных исследований наше отношение к политической жизни страны стало не безразличным.Мы поняли, что от выборов зависит наша дальнейшая судьба.

Полезные ресурсы

http://www.school-russia.prosv.ru/ebooks/Bogolubov_obwestvozn_10_Ucheb/

http://socioline.ru/files/5/48/politologiya_a.s._turgaev_a.e._hrenov.pdf

http://politike.ru/

http://www.e-reading.club/book.php?book=27835

http://fictionbook.ru/author/o_v_kozlova/politologiya_uchebnoe_posobie/read_online.html

http://www.studfiles.ru/preview/2427088/

Другие документы