Результаты исследования учащихся в проекте Основы социальной информатики — различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показаны 33 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| − | Мы считаем, что | + | Мы считаем, что степень развитости информационного общества обуславливается прежде всего: безопасностью информации, по готовности к сетевому обществу, по готовности к электронному правительству, по электронному участию населения в управлении, по развитости ИКТ. |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | '''В ходе информационного поиска были найдены следующие определения:''' | ||
| + | |||
| + | 1. '''Информационное общество''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний. | ||
| + | |||
| + | 2. '''Информатизация''' - политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы. Процесс информатизации является следствием развития информационных технологий и трансформации технологического, продукт-ориентированного способа производства в постиндустриальный. В основе информатизации лежат кибернетические методы и средства управления, а также инструментарий информационных и коммуникационных технологий. | ||
| + | |||
| + | 3.'''Информационное общество''' – общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы – знаний. | ||
| + | Цель информатизации - улучшение качества жизни людей за счет повышения производительности и облегчения условий их труда. | ||
| + | |||
| + | '''Опрос для одноклассников:''' | ||
| + | http://goo.gl/forms/8shx3nsO8w | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:опрос88.jpg|400px]] | ||
| + | |||
| + | На основе опроса среди одноклассников было выявлено, что по их мнению информатизация общества в большей степени является отрицательным влиянием на само общество, многих не устраивает возрастание числа людей занятых в информационной сфере. | ||
| + | |||
| + | Основными критериями развитости информационного общества являются следующие: | ||
| + | |||
| + | 1. Наличие компьютеров; | ||
| + | |||
| + | 2. Уровень развития компьютерных сетей; | ||
| + | |||
| + | 3. Владение информационной культурой, т.е. знаниями и умениями в области информационных технологий; | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Информатизация является следствием и формой выражения научно-технического прогресса последнего столетия, и, как всякий этап подобного развития, она имеет две | ||
| + | стороны. Одна из них сугубо техническая, проявляющаяся в распространении информационной техники и информационных технологий, другая - социальная, обнаруживающая себя в воздействии на общественные | ||
| + | процессы и на образ жизни отдельных людей. Информационные технологии, проникая во все сферы жизни социума, воздействуют не только на его архитектуру, | ||
| + | но и существенно влияют на способы и формы бытия отдельного человека. В этой связи проблемы информатизации общества, ее социальных последствий | ||
| + | привлекают внимание как зарубежных, так и отечественных исследователей. | ||
| + | |||
| + | Информационные технологии не только изменили управление технологическими процессами, но стали инструментом реализации социальных технологий воздействия на человека, которое может и не иметь целенаправленного характера. | ||
| + | Сегодня информационные технологии (1Т-технологии) опосредуют взаимоотношения между человеком и обществом, как и отношения между людьми. Эти обстоятельства | ||
| + | ставят человека в новое положение в плане осознания названных взаимоотношений. В частности, изменения, вносимые информационными технологиями и средствами | ||
| + | информационной техники, изменяют социальные процессы идентификации и самоидентификации личности, опиравшиеся в традиционном обществе на прямые контакты | ||
| + | человека с теми или иными социальными группами и людьми. Изменяя коммуникативную сферу человека, информационные технологии неизбежно вносят новое | ||
| + | содержание в социальные процессы идентификации. Именно эта сторона привлекает наше внимание в настоящем исследовании. Поскольку воспроизводство общественной жизни может происходить только при соответствующем воспроизводстве человека с его научно-технологическими знаниями и культурными навыками, то наиболее острые проблемы информатизации связаны с ее воздействием на человеческую личность. | ||
| + | |||
| + | Лента времени на тему "Информационные революции" | ||
| + | http://www.dipity.com/bacon88/_1/ | ||
| + | [[Изображение:лента времени18.jpg]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | Появление и развитие компьютеров – это необходимая составляющая процесса информатизации общества. | ||
| + | |||
| + | Информатизация общества является одной из закономерностей современного социального прогресса. | ||
| + | |||
| + | При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | https://bubbl.us/ | ||
| + | |||
| + | http://www.mindmeister.com/ | ||
| + | |||
| + | http://www.dipity.com/ | ||
| + | |||
| + | http://prezi.com/ | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 09:53, 12 мая 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Степень развитости информационного общества
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
По каким основным параметрам можно судить о степени развитости информационного общества?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что степень развитости информационного общества обуславливается прежде всего: безопасностью информации, по готовности к сетевому обществу, по готовности к электронному правительству, по электронному участию населения в управлении, по развитости ИКТ.
Цели исследования
1. Провести информационный поиск и анализ понятия "Информационное общество"
2. Провести социальный опрос среди одноклассников "Как вы оцениваете развитость Российского информационного общества"
3. Выяснить роль современного человека в информационном обществе
Результаты проведённого исследования
В ходе информационного поиска были найдены следующие определения:
1. Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.
2. Информатизация - политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы. Процесс информатизации является следствием развития информационных технологий и трансформации технологического, продукт-ориентированного способа производства в постиндустриальный. В основе информатизации лежат кибернетические методы и средства управления, а также инструментарий информационных и коммуникационных технологий.
3.Информационное общество – общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы – знаний. Цель информатизации - улучшение качества жизни людей за счет повышения производительности и облегчения условий их труда.
Опрос для одноклассников: http://goo.gl/forms/8shx3nsO8w
На основе опроса среди одноклассников было выявлено, что по их мнению информатизация общества в большей степени является отрицательным влиянием на само общество, многих не устраивает возрастание числа людей занятых в информационной сфере.
Основными критериями развитости информационного общества являются следующие:
1. Наличие компьютеров;
2. Уровень развития компьютерных сетей;
3. Владение информационной культурой, т.е. знаниями и умениями в области информационных технологий;
Информатизация является следствием и формой выражения научно-технического прогресса последнего столетия, и, как всякий этап подобного развития, она имеет две
стороны. Одна из них сугубо техническая, проявляющаяся в распространении информационной техники и информационных технологий, другая - социальная, обнаруживающая себя в воздействии на общественные
процессы и на образ жизни отдельных людей. Информационные технологии, проникая во все сферы жизни социума, воздействуют не только на его архитектуру,
но и существенно влияют на способы и формы бытия отдельного человека. В этой связи проблемы информатизации общества, ее социальных последствий
привлекают внимание как зарубежных, так и отечественных исследователей.
Информационные технологии не только изменили управление технологическими процессами, но стали инструментом реализации социальных технологий воздействия на человека, которое может и не иметь целенаправленного характера. Сегодня информационные технологии (1Т-технологии) опосредуют взаимоотношения между человеком и обществом, как и отношения между людьми. Эти обстоятельства ставят человека в новое положение в плане осознания названных взаимоотношений. В частности, изменения, вносимые информационными технологиями и средствами информационной техники, изменяют социальные процессы идентификации и самоидентификации личности, опиравшиеся в традиционном обществе на прямые контакты человека с теми или иными социальными группами и людьми. Изменяя коммуникативную сферу человека, информационные технологии неизбежно вносят новое содержание в социальные процессы идентификации. Именно эта сторона привлекает наше внимание в настоящем исследовании. Поскольку воспроизводство общественной жизни может происходить только при соответствующем воспроизводстве человека с его научно-технологическими знаниями и культурными навыками, то наиболее острые проблемы информатизации связаны с ее воздействием на человеческую личность.
Лента времени на тему "Информационные революции"
http://www.dipity.com/bacon88/_1/
Вывод
Появление и развитие компьютеров – это необходимая составляющая процесса информатизации общества.
Информатизация общества является одной из закономерностей современного социального прогресса.
При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности.
