Результаты исследования учащихся в проекте МХК начала 19 конца 20 века — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Результаты проведённого исследования)
(Результаты проведённого исследования)
Строка 20: Строка 20:
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
 
#В процессе работы над проектом мы изучили теоретические вопросы(философскую основу и эстетику направления),расширили свое представление о модернизме.Главными предтечами модернизма были: Достоевский (1821–81) (Преступление и наказание (1866), Братья Карамазовы (1880); Уитмен (1819–92) (Листья травы) (1855–91); Бодлер (1821–67) (Цветы зла), А. Рембо (1854–91) (Озарения, 1874); Стриндберг (1849–1912), особенно его поздние пьесы.[[Изображение:New-Mind-Map_1ja9l.jpg‎]]
 
#В процессе работы над проектом мы изучили теоретические вопросы(философскую основу и эстетику направления),расширили свое представление о модернизме.Главными предтечами модернизма были: Достоевский (1821–81) (Преступление и наказание (1866), Братья Карамазовы (1880); Уитмен (1819–92) (Листья травы) (1855–91); Бодлер (1821–67) (Цветы зла), А. Рембо (1854–91) (Озарения, 1874); Стриндберг (1849–1912), особенно его поздние пьесы.[[Изображение:New-Mind-Map_1ja9l.jpg‎]]
#[[Изображение:128px-Vasily_Perov_-_Портрет_Ф.М.Достоевского_-_Google_Art_Project.jpg‎ ‎|Достоевский ]]
+
[[Изображение:128px-Vasily_Perov_-_Портрет_Ф.М.Достоевского_-_Google_Art_Project.jpg‎ ‎|Достоевский ]]
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A4%D1%91%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87]       
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A4%D1%91%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87]       
#[[Изображение:Baudelaire_crop.jpg‎ |Бодлер]]
+
[[Изображение:Baudelaire_crop.jpg‎ |Бодлер]]
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D1%80,_%D0%A8%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%8C]
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D1%80,_%D0%A8%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%8C]
 
[[Изображение:Walt_Whitman.jpg‎|Витман ]]
 
[[Изображение:Walt_Whitman.jpg‎|Витман ]]
 
#Русская литература продолжала играть исключительно важную роль в культурной жизни страны. Направления, противостоящие реализму, начали складываться в художественной культуре в 90-е годы. Наиболее значительным из них как по времени существования, так и по распространению и влиянию на общественно-культурную жизнь был модернизм. В модернистских группах и направлениях объединились писатели и поэты, разные по своему идейно-художественному облику, дальнейшей судьбе в литературе Усиление реакционно-мистических идей в общественном сознании привело к известному оживлению антиреалистических течений в художественной культуре.
 
#Русская литература продолжала играть исключительно важную роль в культурной жизни страны. Направления, противостоящие реализму, начали складываться в художественной культуре в 90-е годы. Наиболее значительным из них как по времени существования, так и по распространению и влиянию на общественно-культурную жизнь был модернизм. В модернистских группах и направлениях объединились писатели и поэты, разные по своему идейно-художественному облику, дальнейшей судьбе в литературе Усиление реакционно-мистических идей в общественном сознании привело к известному оживлению антиреалистических течений в художественной культуре.

Версия 12:46, 1 ноября 2013

Авторы и участники проекта

  1. Тюменцев Роман
  2. Аникин Михаил
  3. Участники группы:Художники

Тема исследования группы

Искусство модернистов начала 19 конца 20вв.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как искусство модернистов отражает жизнь конца 19 начала 20 века?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что искуство модернистов играет исключительно важную роль в культурной жизни страны.

Цели исследования

  1. Проанализировать основные течения модернизма 19 - 20 века.
  2. Проанализировать роль модернизма в культурной жизни страны.
  3. Выявить ,в чем состоит своеобразие модернизма.

Результаты проведённого исследования

  1. В процессе работы над проектом мы изучили теоретические вопросы(философскую основу и эстетику направления),расширили свое представление о модернизме.Главными предтечами модернизма были: Достоевский (1821–81) (Преступление и наказание (1866), Братья Карамазовы (1880); Уитмен (1819–92) (Листья травы) (1855–91); Бодлер (1821–67) (Цветы зла), А. Рембо (1854–91) (Озарения, 1874); Стриндберг (1849–1912), особенно его поздние пьесы.New-Mind-Map 1ja9l.jpg

Достоевский [1] Бодлер [2] Витман

  1. Русская литература продолжала играть исключительно важную роль в культурной жизни страны. Направления, противостоящие реализму, начали складываться в художественной культуре в 90-е годы. Наиболее значительным из них как по времени существования, так и по распространению и влиянию на общественно-культурную жизнь был модернизм. В модернистских группах и направлениях объединились писатели и поэты, разные по своему идейно-художественному облику, дальнейшей судьбе в литературе Усиление реакционно-мистических идей в общественном сознании привело к известному оживлению антиреалистических течений в художественной культуре.
  2. Основные черты модернизма – антиреализм, мистицизм, абсурдность, парадоксальность, апокалиптизм и др. Основные направления – кубизм, дадаизм, сюрреализм, футуризм, абстракционизм, экспрессионизм и др.

Общее название направлений в искусстве и литературе XX в., для которых характерны отрицание традиционных форм и эстетики, опора на условность стиля, поиск новых эстетических принципов, разрыв с реализмом; Одна из форм приспособления религии к новым условиям ее существования; модернизм пересматривает устаревшие традиционные религиозные представления и понятия, вступившие в очевидное противоречие с новыми научными представлениями верующих, с их изменившимся сознанием.

Вывод

После проведенного исследования, можно сделать вывод, о том, что Модернизм – не просто художественно– эстетическая система, сложившаяся в 20х годах XX в., как своеобразное отражение духовного кризиса буржуазного общества, понятие, объединяющее множество относительно самостоятельных идейно– художественных течений, но историко– культурный тип, включающий в себя определенную структуру мышления, связанную с пониманием человека культуры как таковой, а так же видением своего места в ней.

Полезные ресурсы

  1. Модернизм
  2. Модернизм в изобразительном искусстве

Другие документы

Учебный проект Художественная культура конца 19-20 вв.