Результаты исследования учащихся в проекте Изучаем экономические системы — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы и участники проекта)
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
 
(не показано 14 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
  
 
==Авторы и участники проекта==
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid  #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"|
 
| style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid  #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"|
 +
[[Файл:Image012.jpg|450px|right|]]
 +
==Авторы и участники проекта==
 
#[[Участник:RomanYarov|Яров Роман]]
 
#[[Участник:RomanYarov|Яров Роман]]
 
#[[Участник:Костомарова Ксения|Костомарова Ксения]]
 
#[[Участник:Костомарова Ксения|Костомарова Ксения]]
Строка 9: Строка 9:
  
 
[[Файл:Image2.jpg|200px]]
 
[[Файл:Image2.jpg|200px]]
|}
+
 
  
 
==Тема исследования группы==
 
==Тема исследования группы==
'''''Исследование экономической системы'''''
+
''Исследование экономической системы''
[[Файл:Image3.jpg|200px|right|]]
+
[[Файл:Image3.jpg|170px]]
<br clear="all"/>
+
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Какая экономическая система наиболее эффективна в современных условиях и почему?'''
+
''Какая экономическая система наиболее эффективна в современных условиях и почему?''
[[Файл:Рисунок_Вопрос1.jpg|200px|right|]]
+
[[Файл:Рисунок_Вопрос1.jpg|170px]]
<br clear="all"/>
+
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
 +
 
1. Познакомится с видами экономических систем.
 
1. Познакомится с видами экономических систем.
  
Строка 73: Строка 72:
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Учебный проект Изучаем экономические системы]]
 
[[Учебный проект Изучаем экономические системы]]
 +
|}
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 23:31, 9 декабря 2015

Image012.jpg

Авторы и участники проекта

  1. Яров Роман
  2. Костомарова Ксения
  3. Участники группы экономисты

Image2.jpg


Тема исследования группы

Исследование экономической системы Image3.jpg

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какая экономическая система наиболее эффективна в современных условиях и почему? Рисунок Вопрос1.jpg

Цели исследования

1. Познакомится с видами экономических систем.

2. Выявить плюсы и минусы каждой экономической системы.

3. Выделить основные этапы развития российской экономики с XX века по настоящее время, используя концепцию смешанной экономики.

4. Проанализировать современные условия в экономической сфере.

Результаты проведённого исследования

1. Виды экономических систем

Рисунок Яров 12.jpeg

2. Плюсы и минусы каждой экономической системы

Ментальная карта Плюсы и минусы экономических систем

----- - ------ ------------- ------.png

3. Основные этапы развития российской экономики с XX века по настоящее время (по концепции смешанной экономики).'

Российская экономика, как и мировая экономика в целом, прошла в своём развитии ряд этапов. Наибольшие изменения она претерпевала именно на протяжении всего XX века и начала XXI века. Все эти изменения сопровождались событиями потрясшими не только российское государство, но и весь мир. Именно концепция смешанной экономики для развитых стран Джона Кейнса позволила объяснить развитие экономической системы России на протяжении XX-XXI века. Для того, чтобы наглядно представить столь долгий период российского экономического развития была создана Лента времени

Изображение Лента1.png Изображение Лента2.png

4. Проанализировать современные условия в экономической сфере.

Современная экономика – это инновационная экономика, которая основывается на знаниях. Приоритетное место в ней занимают факторы производства и природные ресурсы, уже ставшие традиционными. Интеллект и знания представлены в виде интеллектуальных ресурсов. Современная мировая экономика основывается на интеллектуальной собственности, которая становится неотъемлемым элементом деятельности конкурентоспособных компаний.

Современные условия новой экономики: Информационные технологии, постоянно идущие инновационные процессы, повышение роли сферы услуг и финансовой сферы, процесс глобализации в финансовой сфере. Все условия оказывают значительное и противоречивое влияние на систему экономки.

Вывод

Исходя из изученного материала, можно сделать вывод о том, что экономическая система это совокупность экономических явлений и процессов организации жизнедеятельности экономических субъектов и общества в целом. На протяжении исторического развития общества изменялась и экономическая система. в разные общественные строи была разная система. Так при коллективном обществе чаще всего плановая экономическая система, а при открытой конкуренции, и принципа "каждый сам за себя" строй общества индустриальный. В современных же условиях в большинстве стран экономическая система смешанная. На наш взгляд, можно сказать что, для России наиболее эффективная система в современных условия является смешанная, но с преобладанием плановой экономической системой.

Image4.jpg Econ-growth.jpg Россия-копилка-.jpg

Полезные ресурсы

Учебник для 10,11 классов.Липсиц И.В.

Типы экономических систем: традиционная, рыночная, командная, смешанная

Смешанная экономика

Центр управления финансами. Экономическая система

Другие документы

Учебный проект Изучаем экономические системы