Результаты исследования учащихся в проекте Жизнь и творчество М.А. Булгакова — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Гипотеза исследования) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | |||
| + | В своем знаменитом романе Булгаков на примере судьбы Мастера помещает важнейшие для него мысли, суждения и размышления о месте художника, творческой личности в обществе, в мире, о его взаимоотношениях с властью и своей совестью. Булгаков приходит к выводу о том, что художник не должен лгать ни себе, ни другим людям. Художник, который лжет, не в ладу со своей совестью, теряет всякое право на творчество. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Версия 14:03, 18 ноября 2014
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Жизнь и творчество М.А. Булгакова
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
В чем заключается трагичность судьбы М.А. Булгакова?
Гипотеза исследования
В своем знаменитом романе Булгаков на примере судьбы Мастера помещает важнейшие для него мысли, суждения и размышления о месте художника, творческой личности в обществе, в мире, о его взаимоотношениях с властью и своей совестью. Булгаков приходит к выводу о том, что художник не должен лгать ни себе, ни другим людям. Художник, который лжет, не в ладу со своей совестью, теряет всякое право на творчество.
