Результаты исследования учащихся в проекте Гармоничный мир классицизма — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Гипотеза исследования) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Мы предполагаем, что изучение мировой художественной культуры развивает толерантное отношение к миру как единству многообразия, а восприятие собственной национальной культуры сквозь призму культуры мировой позволяет более качественно оценить её потенциал, уникальность и значимость. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Версия 11:37, 17 декабря 2014
Содержание
Авторы и участники проекта
1. Белая Юлия
3.Участники группы "Искусствоведы"
Тема исследования группы
Гармоничный мир классицизма
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «классицизм»?
Гипотеза исследования
Мы предполагаем, что изучение мировой художественной культуры развивает толерантное отношение к миру как единству многообразия, а восприятие собственной национальной культуры сквозь призму культуры мировой позволяет более качественно оценить её потенциал, уникальность и значимость.
